Realistische representatie

Leermaterialen moeten zoveel mogelijk waarheidsgetrouw zijn en een weerspiegeling van de werkelijkheid vormen. Hieronder vallen bijvoorbeeld puzzels, boeken, posters en kaarten. Het is de bedoeling dat afbeeldingen een zo realistisch mogelijke stijl hebben, al mag hiervan worden afgeweken indien dit niet haalbaar is. Tijdens presentaties van de leerkracht wordt bijvoorbeeld ook veel gebruik gemaakt van echt beeld- en audiomateriaal, bijvoorbeeld uit documentaires. Op het schoolplein bevindt zich daarnaast een verkeersplein waar kinderen de gelegenheid hebben om meer te leren over de verkeersregels. Ze kunnen op fietsjes en stepjes over wegen rijden die zijn voorzien van wegmarkeringen en verkeersborden. Ook hiermee wordt de werkelijkheid zo echt mogelijk nagebootst.

“Waarheidsgetrouwe materialen bevorderen het visualiseren van een realistisch wereldbeeld.”